BEGIN:VCALENDAR
PRODID:-//github.com/rianjs/ical.net//NONSGML ical.net 2.2//EN
VERSION:2.0
BEGIN:VEVENT
CATEGORIES:Activitats
CREATED;TZID=Europe/Madrid:20260413T074650
DESCRIPTION:<table class="agenda-tmpl" cellpadding="5" cellspacing="0">\n 
    <tbody>\n        <tr>\n            <td class="pivot" style="width: 148
 px\;" valign="top"><span style="color: rgb(227\, 108\, 9)\;"><strong>\n  
           Codi circular:</strong></span></td>\n            <td>&nbsp\;<br
 ><span style="color: rgb(38\, 38\, 38)\;">8/15 A</span></td>\n        </t
 r>\n        <tr>\n            <td class="pivot" valign="top"><span style=
 "color: rgb(227\, 108\, 9)\;"><strong>\n            Dates:</strong></span
 ></td>\n            <td>&nbsp\;<span style="color: rgb(38\, 38\, 38)\;"><
 br>\n            del 2 de febrer a maig (dilluns)</span><br>\n           
  </td>\n        </tr>\n        <tr>\n            <td class="pivot" valign
 ="top"><span style="color: rgb(227\, 108\, 9)\;"><strong>\n            Ho
 rari:</strong></span></td>\n            <td>NIVELL B&nbsp\;<span style="c
 olor: rgb(38\, 38\, 38)\;">de les 17.30 a les 19.00 hores<br>NIVELL C de 
 les 19.30 a les 21.30 hores<br><br>*Cada nivell ?s independent.</span></t
 d>\n        </tr>\n        <tr>\n            <td class="pivot" valign="to
 p"><span style="color: rgb(227\, 108\, 9)\;"><strong>\n            Assist
 ents m?nim/m?xim:</strong></span></td>\n            <td>&nbsp\;<br>\n    
         <span style="color: rgb(38\, 38\, 38)\;">\n            6/10</span
 ></td>\n        </tr>\n        <tr>\n            <td class="pivot" valign
 ="top"><span style="color: rgb(227\, 108\, 9)\;"><strong>\n            Du
 rada:</strong></span></td>\n            <td>&nbsp\;<br>\n            <spa
 n style="color: rgb(38\, 38\, 38)\;">\n            24 hores aprox.</span>
 </td>\n        </tr>\n        <tr>\n            <td class="pivot" valign=
 "top"><span style="color: rgb(227\, 108\, 9)\;"><strong>\n            Pro
 fessorat:</strong></span></td>\n            <td>Laura Villalba Arasa\, fi
 l?loga catalana\, m?ster en Estudis Superiors de Llengua i Literatura Cat
 alanes i doctora en Filologia Catalana per la Universitat Rovira i Virgil
 i.&amp\;nbsp\;</td>\n        </tr>\n        <tr>\n            <td class="
 pivot" valign="top"><span style="color: rgb(227\, 108\, 9)\;"><strong>\n 
            Objectius:</strong></span></td>\n            <td><p>L'<strong>
 objectiu principal</strong> ?s que l'alumne es prepari per presentar-se a
  l'ex?men oficial de la Generalitat de Catalunya\, i obtenir el nivell co
 rresponent.<br><br>L'<strong>objectiu global </strong>?s donar a con?ixer
  l'estructura de la llengua a tots els nivells. Per tant\, repassarem l?o
 rtografia i el sistema de puntuaci?\, per? tamb? posarem atenci? en els a
 spectes de morfosintaxi\, fonamentals per a poder escriure correctament t
 extos acad?mics i administratius. En finalitzar el curs l?alumnat haur? d
 e ser capa? de: </p> <ul style="list-style-type: square\;"><li>Escriure s
 ense faltes d'ortografia</li><li>Escriure amb correcci? morfosint?ctica</
 li><li>Con?ixer l'estructura d'una oraci? i identificar els seus compleme
 nts</li><li>Saber expressar la intenci? i el prop?sit comunicatiu</li><li
 >Saber escriure un text coherent</li></ul></td>\n        </tr>\n        <
 tr>\n            <td class="pivot" valign="top"><span style="color: rgb(2
 27\, 108\, 9)\;"><strong>\n            Continguts:</strong></span></td>\n
             <td><p class=""><strong>NIVELL B</strong><br><br></p><p class
 ="">ORTOGRAFIA </p> <p class="">L?alfabet<br>La s?l?laba<br>Les vocals A/
 E ?tones<br>Les vocals O/U ?tones<br>L?accentuaci?<br>La di?resi<br>B/V<b
 r>P/B\, T/D\, C/G<br>S sorda i S sonora<br>G/J (TG/TJ)\, IG/TX\, IX/X<br>
 M/N<br>R/RR<br>L/L?L/LL<br>H<br><br>MORFOSINTAXI</p><p class="">Les categ
 ories gramaticals i l?oraci?<br>Els determinats: articles\, demostratius\
 , possessius i interrogatius<br>Els quantificadors: numerals\, quantitati
 us i indefinits<br>El substantiu i l?adjectiu: g?nere<br>El substantiu i 
 l?adjectiu: nombre<br>Els verbs regulars<br>Els verbs irregulars i les pe
 r?frasis verbals<br>Les funcions sint?ctiques<br>Els pronoms febles<br>El
 s pronoms relatius<br>Les preposicions<br>Les conjuncions<br>Els adverbis
 </p> <p class="">L?XIC<br><br>COMPRENSI? LECTORA<br><br>EXPRESSI? ESCRITA
 <br><br>L?av?s<br>La postal<br>La nota<br>El correu electr?nic<br>La cart
 a informal<br>La carta formal<br>El text argumentatiu<br><br>EXPRESSI? OR
 AL&nbsp\;<br><br><strong>NIVELL C</strong><br><br>ORTOGRAFIA<br><br>La s?
 l?laba<br>A/E ?tones<br>O/U ?tones<br>L?accentuaci?<br>La di?resi<br>B/V<
 br>Les oclusives<br>S sorda i S sonora<br>G/J (TG/TJ)\, IG/TX\, X/IX<br>M
  (MPC\, MPT)\, N<br>R/RR<br>L/L?L/LL<br>H<br><br>MORFOSINTAXI<br>L?oraci?
 <br>Els determinants i els quantificadors<br>El substantiu i l?adjectiu. 
 G?nere i nombre<br>El verb<br>Les funcions sint?ctiques<br>Els pronoms fe
 bles<br>Els pronoms relatius<br>Les preposicions<br>Les conjuncions<br>El
 s adverbis<br><br>L?XIC<br>Derivaci?<br>Mots compostos<br>Sinon?mia i ant
 on?mia<br>Polis?mia i homon?mia<br>Locucions i frases fetes<br>Barbarisme
 s<br>Problemes l?xics<br><br>EXPRESSI? ESCRITA<br><br>Introducci?<br>La p
 untuaci?<br>Els connectors<br>La descripci?<br>El resum<br>La narraci?<br
 >La carta personal<br>La carta formal<br>El text argumentatiu<br>El text 
 instructiu<br><br>EXPRESSI? ORAL<strong><br></strong></p><p>&nbsp\;</p><p
 ><span style="color: rgb(38\, 38\, 38)\;"></span></p>\n            </td>\
 n        </tr>\n        <tr>\n            <td class="pivot" valign="top">
 <span style="color: rgb(227\, 108\, 9)\;"><strong>Destinataris:</strong><
 /span></td>\n            <td><span style="color: rgb(38\, 38\, 38)\;"><p>
 Col?legiats\, associats i familiars directes</p>\n            </span></td
 >\n        </tr>\n        \n        <tr>\n            <td class="pivot" v
 align="top"><span style="color: rgb(227\, 108\, 9)\;"><strong>Documentaci
 ?:</strong></span></td>\n            <td>\n            <span style="color
 : rgb(38\, 38\, 38)\;">\n            Es lliurar? documentaci? de seguimen
 t.</span></td>\n        </tr>\n        <tr>\n            <td class="pivot
 " valign="top"><span style="color: rgb(227\, 108\, 9)\;"><strong>\n      
       Que ?s la FTFE?</strong></span></td>\n            <td>\n           
  <span style="color: rgb(38\, 38\, 38)\;"><strong><a href="http://www.cet
 it.cat/public/continguts/contingut/67"></a></strong>La FUNDACI?N TRIPARTI
 TA PARA LA FORMACI?N EN EL EMPLEO ?s l'?rgan que regula\, controla i admi
 nistra el cr?dit anual que totes les empreses disposen per formar als seu
 s treballadors. Amb aquest cr?dit les bonificacions es dedueixen a trav?s
  dels pagaments a la Seguritat Social\, per mitj? dels TCs. Qui pot bonif
 icar? Treballadors que cotitzin en el r?gim general.<br></span></td>\n   
      </tr>\n        <tr>\n            <td class="pivot" valign="top"><spa
 n style="color: rgb(227\, 108\, 9)\;"><strong>\n            Instruccions 
 <br>\n            per bonificar:</strong></span></td>\n            <td>\n
             <br>\n            1. Sol?licita els impresos al CETIT<br>\n  
           <span style="color: rgb(38\, 38\, 38)\;">2. Aporta tota la info
 rmaci? 7 dies naturals abans de l'inici del curs.</span><br>\n           
  </td>\n        </tr>\n        <tr>\n            <td class="pivot" valign
 ="top"><span style="color: rgb(227\, 108\, 9)\;"><strong>\n            Fo
 rma de pagament:</strong></span></td>\n            <td>\n            <spa
 n style="color: rgb(38\, 38\, 38)\;">\n            Cobrament a trav?s del
  seu n?mero de compte\, que haur? de facilitar a l?hora de\n            f
 er la inscripci?.</span></td>\n        </tr>\n        <tr>\n            <
 td class="pivot" valign="top"><span style="color: rgb(227\, 108\, 9)\;"><
 strong>\n            Certificaci?:</strong></span></td>\n            <td>
 \n            <span style="color: rgb(38\, 38\, 38)\;">\n            Es l
 liurar? un certificat d'acreditaci? i assist?ncia a la finalitzaci? de la
 \n            formaci?. Aquells que sol?licitin bonificar el cus a trav?s
  de la Fundaci?\n            Tripartita para la Formaci?n en el Empleo\, 
 tamb? tindran un certificat em?s per\n            la FTFE.</span></td>\n 
        </tr>\n        <tr>\n            <td class="pivot" valign="top"><s
 pan style="color: rgb(227\, 108\, 9)\;"><strong>\n            Acreditaci?
  Professional:</strong></span></td>\n            <td>\n            <span 
 style="color: rgb(38\, 38\, 38)\;">\n            Aquesta formaci? ?s comp
 etent per acreditar davant del COGITI la teva formaci?. <br>\n           
  Mes informaci?: <a href="http://www.acreditacioncogitidpc.es" target="_b
 lank">http://www.acreditacioncogitidpc.es</a></span></td>\n        </tr>\
 n    </tbody>\n</table>\n<br>
DTEND;TZID=Europe/Madrid:20150202T200000
DTSTAMP:20260413T054650Z
DTSTART;TZID=Europe/Madrid:20150202T180000
LOCATION:https://www.enginyerstarragona.cat/agenda/details/1117/1117-curs-
 a-les-terres-de-lebre-de-preparacio-exam
SEQUENCE:0
SUMMARY:Curs A LES TERRES DE L'EBRE de PREPARACI? EX?MEN DE CATAL?: B I C
UID:ET_Activitat_1117
URL:https://www.enginyerstarragona.cathttps://www.enginyerstarragona.cat/a
 genda/details/1117/1117-curs-a-les-terres-de-lebre-de-preparacio-exam
END:VEVENT
END:VCALENDAR